［保育学科］保育所実習の事前指導で模擬保育を実施しました！

保育学科2年生の実習事前指導の授業で、各グループに分かれて子どもたちとの実際の保育をイメージした模擬保育（ロールプレイング）の演習を7月上旬に行いました。

年齢の発達に応じた活動を考え、遊びを通して何を育みたいのか等、「ねらい」をみんなで考えて指導案を作成。ねらいが楽しく達成できるように保育を工夫し展開。実践を通して学びあいました。3歳児では紙皿で作るスイカのバック製作や、ジャンプして楽しむ身体表現遊び。
4歳児では言葉遊びのゲーム、5歳児では魚釣り競争のゲームなどなど、実習にも生かせる遊びを展開。
ふりかえりでは、教材準備や子どもたちへのルールの伝え方の工夫、視覚的援助の活用などについて気づきを得ることができたようです。

保育を楽しむことの大切さを、実習の現場でさらに実感できることでしょう。